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引导学生经历空间观念形成过程被引量：1

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摘要空间观念的形成是义务教育阶段教师教授数学的必要目标之一,形成空间观念,学生才能在数学几何课程中游刃有余、得心应手.在小学阶段的数学教学中,空间思维的发展至关重要,它直接关系到学生今后学习数学的方法和思想.

作者从蓓

机构地区江苏省高邮市城北实验小学

出处《数学教学通讯》 2017年第10期47-48,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学生学习数学空间观念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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