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开展有效活动,加速学习感悟被引量：1

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摘要数学学习是具有个性的活动.当学生真切地参与知识获取的探究过程之中,那他的感知就会愈加丰富,他的体验也会随着深刻.同样,他对知识的领悟和建构就会无比迅速.这就需要我们广大数学教师在教学中注重观察与思考的融合,关注学习尝试,从而丰厚学习积累,让数学学习加倍有效.

作者赵青

机构地区浙江省绍兴市上虞区盖北镇中心小学

出处《数学教学通讯》 2017年第10期51-52,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词观察反思尝试活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第10期

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