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“翻转课堂”冲击下高中化学适合教育的思考 被引量:8

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摘要 在新兴起的"翻转课堂"等教学模式的冲击影响下,怎样更好地汲取"翻转课堂"的精华,让其本土化,更好地为学生提供适合的教育的几点思考。
出处 《江西化工》 2017年第2期183-185,共3页 Jiangxi Chemical Industry
基金 广东省高等教育教学改革项目"基于网络平台‘双向双循环’自主学习模式的研究和建设--以韩师化学系为例"(GDJG20142401)
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参考文献5

二级参考文献24

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