聚焦学科核心素养,促进学生全面发展

教育要坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展。作为生物教师,不仅要深入挖掘各种德育素材,设计科学的教学环节,还要仔细感悟知识体系中的思想性,在充实教学内容的同时,真正实现立德树人。笔者结合生物学科核心素养的四个方面,就渗透德育教育,深化教学改革进行了一些实践和探索。