让课堂充满生命的活力

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摘要生命化课堂教学是新课改背景下提出来的一种新的教学理念和教学模式.它的基本特征是关注生命的整体性、尊重生命的独特性、重视生命的体验性.构建充满生命活力的课堂,还学生学习的自由、丰富的精神生活和自主探究的权利,可以使学生得到情感体验、人格魅力的提升和个性的张扬,让学生的生命活力得以焕发.尤其是在语文课堂上,这种生命的活力应该更能彰显.

作者邓利萍

机构地区湖南省长沙市雨花区长塘里小学

出处《教育测量与评价》 2017年第4期63-64,共2页 Educational Measurement and Evaluation

关键词关注生命课堂教学生命的独特性生命活力教学模式教学理念课改背景自主探究

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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