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如何打造初中数学“魅力课堂”

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摘要初中数学的“魅力课堂”需要我们关注全体学生的发展,因材施教,采取多种教学方式,激发学生的学习好奇心,让数学学习立足于学生的生活,培养学生的应用意识,建立科学的评价体系.

作者陶利荣

机构地区广东省东莞市石龙第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第15期26-26,共1页

关键词魅力课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第15期

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