摘要
在初中议论文教学中学生阅读量不足,背景知识有限导致写作水平欠佳是普遍难题.在新课改背景下,群文阅读注重整合大量资源,发挥阅读对提高文学素养、写作教学的有利辅助作用,取得显著效果.以群文阅读教学促进议论文写作教学,因为在群文阅读教学中关于议论文的相关文体知识、篇章结构、论证方法和论证语言等与议论文写作中所需要的论证结构的选用、论证方法的使用等都是密不可分的.群文阅读扩大背景知识,让学生汲取深刻思想和睿智观点,学会辩证地、全面地剖析现象,提高对生活、人生、社会的观察力和理解力,也有助于积累论据材料,丰富写作技能,提升议论文写作素养.笔者意在探究初中群文阅读辅助议论文写作的方法途径,实现群文阅读下探究式议论文写作,启发学生思维,将群文阅读和议论文写作更好地衔接起来.
