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再谈不健康心理与行为偏差的形成被引量：1

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摘要中小学生由于受认知水平和心理调节能力的限制,往往无法正确认识和理解别人;不会正确处理与父母、老师、同学的关系及学习上遇到的困难,从而产生心理困惑,由此导致紧张、焦躁与烦恼等不健康心理或情绪的产生.个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显,引起社会各界广泛关注, 2016-12月30日,国家22个都委联合发文,出台《关于加强心理健康服务的指导意见》(国卫疾控发[2016]77号),可见对包括学生在内的所有群体加强心理健康服务疏导和提高心理健康水平的重要性.

作者朱少安

机构地区广东省石坝中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第15期64-64,共1页

关键词不健康心理加强心理健康服务疏导提高心理健康水平

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第15期

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