试析初中地理教学中的情感教育应用

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摘要新课程理念下的地理课堂,实现有效教学的方法众多,情感是其中很重要的非智力因素.初中教育要从积极的情感入手,这是地理课应该特别加强的方面.教师在使学生掌握知识的同时,也要让学生感受到深刻的情感体验,这是地理教学要达到的最高目标.本文结合自己的教学实践谈谈情感教育对于初中地理教学的促进作用,敬请各位指导!

作者王菊

机构地区安徽省铜陵市第四中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第16期9-9,共1页

关键词新课程情感

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第16期

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