期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多媒体的妙用助历史与社会课堂教学效率的提升

下载PDF

导出

摘要计算机技术从诞生之日起,就被寄予了厚望,从20世纪90年代起飞速发展,然后被应用到社会各个方面,而其中的多媒体技术也越来越受到教育者的青睐.多媒体技术在现在的初中历史与社会课堂教学中扮演着重要的角色,一方面使中学生对于历史与社会学习充满了兴趣,另一方面在加强师生互动的基础上提升了教学效率.

作者楼海

机构地区浙江省缙云县新碧初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第16期19-19,共1页

关键词教学成效

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李汉明.多媒体技术在中学历史教学中的运用[J].考试周刊,2011(8):166-167. 被引量：3
2严桂珍.多媒体辅助历史教学好处多[J].新课程研究（下旬）,2011(6):171-172. 被引量：5

共引文献4

1刘友华.浅析多媒体在高中历史教学中的科学应用[J].成功,2013(22):235-235. 被引量：6
2万秀萍.论多媒体在高中历史教学中的应用[J].中国信息技术教育,2014(20):171-171. 被引量：1
3梁爱茹.多媒体在高中历史教学中的科学应用[J].俪人（教师）,2015,0(11):55-55.
4任翠云.掌握利用多媒体教学的优势[J].中华少年,2016,0(27):259-259.

1徐永宝.互动合作自主探究——初中历史自主探究教学法的应用[J].文理导航,2012(34):79-79. 被引量：1
2徐志强.多维度课堂观察——初中历史与社会课教师专业成长的“法宝”[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009,29(5):38-39. 被引量：3
3朱国庆.提升历史与社会课堂教学有效性之我见[J].当代教育论坛（教学版）,2011(9):50-51. 被引量：4
4徐志强.多维度课堂观察——初中历史与社会课教师专业成长的“法宝”[J].复印报刊资料（中学历史、地理教与学）,2009,0(10):57-58.
5陆永刚.浅谈如何提升历史教师专业素养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(41):227-227.
6李刚.加强历史教师培训提升历史教师专业素养[J].中学时代（理论版）,2013(2):216-216.
7方显岩.理清思路直面实际传授方法[J].中学政史地（教学指导）,2012(8):84-85.
8唐均妃.在“精”与“略”之间行走——初中历史与社会课有效课堂教学实施的几点做法[J].考试（教研版）,2010(2):60-61. 被引量：1
9郑晓东.如何提高初中历史与社会课堂教学效率[J].中学教学参考,2012(18):71-71. 被引量：1
10白淑伟.浅谈情境教学法在初中历史与社会教学中的应用[J].新课程（下）,2014,0(8):139-139. 被引量：2

试题与研究（教学论坛）

2017年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部