摘要
运用文献资料法等对民族传统体育进校园路径进行梳理,发现有进课堂、进校园体育竞赛、进课间体育活动、进学校社团、进学校体育艺术文化节、通过学校服务民族体育竞技运动六大路径,并分析进入路径与校园民族传统体育项目开展间的关系,在此基础上利用SWOT决策模型提出民族传统体育项目进入校园的路径选择策略:无差异路径选择策略、差异化路径选择策略、路径集中策略、适度参与策略。
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第4期60-64,共5页
Sports Culture Guide
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA890009)