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科学精神在高中化学教育中的渗透研究
被引量:
2
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摘要
高中化学教学应以学生和社会发展需求为基础,突出学科优势。文章从注重夯实基础、掌握化学基础知识,注重方法、培养科学探究能力,注重精神引导、培养良好的科学品质等方面研究科学精神在高中化学教育中的渗透。
作者
姚燕平
机构地区
江苏省常州市武进湟里高级中学
出处
《成才之路》
2017年第10期23-23,共1页
Way of Success
关键词
科学精神
高中化学
化学教育
渗透
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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