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优化导学语言提升化学教学效益探研
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摘要
语言表达能力是教师最基本的专业素养,也是一节课成败的关键要素之一。在化学教学中,教师要注重锤炼课堂语言,让导学语言更趋精练,突出科学性,让导学语言亦庄亦谐,突出趣味性,让导学语言深入浅出,突出通俗性。
作者
刘存东
机构地区
江苏省如皋市江安镇滨江初中
出处
《成才之路》
2017年第10期24-24,共1页
Way of Success
关键词
化学教学
导学
教学语言
教学效益
语言表达能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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