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读写结合提升学生的语文核心素养研究
被引量：
5
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摘要
语文核心素养以语文能力为核心，是语文能力、审美情趣、语言积累等方面的融合。文章从以读为媒、丰富写作素材，以写为阶、深化文本认知：读写结合、发展思维能力等方面，研究读写结合提升学生的语文核心素养。
作者
张军
机构地区
江苏省张家港市常阴沙学校
出处
《成才之路》
2017年第10期46-46,共1页
Way of Success
关键词
读写结合
语文
核心素养
语文能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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