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语文课外阅读指导策略的探索
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摘要
语文教师要重视指导学生进行课外阅读,以提高学生的文学修养和思想境界。要实现这样的教学目标,教师在阅读教学中就要做到:激发兴趣、唤醒阅读期待,立足文本、推荐经典书目,延伸拓展、升华文学素养。
作者
潘慧岭
机构地区
安徽省天长市便益小学
出处
《成才之路》
2017年第10期87-87,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
课外阅读
指导策略
立足文本
文学素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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