幼儿教学中游戏精神的缺失与重现探究

游戏与幼儿教育有着密不可分的关系。作为游戏的内核,游戏精神应具有自由性、愉悦性、体验性和创造性。幼儿教育应当让游戏精神重现,让孩子在游戏中保持张力、物我两忘、驰骋想象,在轻松愉悦中获得知识,茁壮成长。