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高中化学教学中的传统文化元素渗透研究
被引量:
1
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摘要
化学是需要理性思考的学科,理性思维和传统思维的碰撞会产生意想不到的效果。文章从化学知识与传统历史相结合,培养学生可持续发展意识,将传统文化渗透到化学课堂三方面研究化学教学中的传统文化元素的渗透。
作者
秦青梅
机构地区
江苏省常州市武进湟里高级中学
出处
《成才之路》
2017年第11期81-81,共1页
Way of Success
关键词
高中化学
传统文化
渗透
可持续发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第11期
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