期刊文献+

激励策略在数学教学中的有效运用研究

下载PDF
导出
摘要 在数学教学中运用激励策略效果明显,它可以放大学生求胜心理。使用激励策略前,要明确学生特点;使用激励策略时,要坚持适度原则和针对性原则;使用激励策略后,要进行有效性分析。
作者 陈慧
出处 《成才之路》 2017年第11期94-94,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1王志华,井维华.有效激励策略[J].中国教育学刊,1998(2):52-54. 被引量:3
  • 2柯比,著.金粒,译.学习力-哈佛大学对学习能力问题的最终解决方案[M].海口:南方出版社,2005.
  • 3杨刚.小学数学课程改革的研究与实践[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 4教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001..

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部