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激励策略在数学教学中的有效运用研究
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摘要
在数学教学中运用激励策略效果明显,它可以放大学生求胜心理。使用激励策略前,要明确学生特点;使用激励策略时,要坚持适度原则和针对性原则;使用激励策略后,要进行有效性分析。
作者
陈慧
机构地区
江苏省张家港市南丰小学
出处
《成才之路》
2017年第11期94-94,共1页
Way of Success
关键词
激励策略
小学数学
学习兴趣
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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