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初中物理课堂教学生活化探讨
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摘要
从讲述生活故事、呈现生活视频、展示生活新闻三方面,研究初中物理课堂教学生活化,指出物理教师要在课堂中运用生活化教学模式,激发学生对物理的学习兴趣,从而不断提高课堂教学质量。
作者
何静秋
机构地区
黑龙江省东宁市绥阳林业局第一中学
出处
《成才之路》
2017年第12期31-31,共1页
Way of Success
关键词
物理
课堂教学
兴趣
生活化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
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