尊重个性,提升大班幼儿空间感知与表现能力

针对大班幼儿的年龄特征,我们开展了系列写生活动。如在＂美丽的海螺＂写生活动中,我们让幼儿倾听海浪的声音,摸一摸、看一看小海螺,描述海螺美丽的＂外衣＂。随后,幼儿自如地在画纸上表现了海螺的轮廓造型,以及它排列整齐的螺肋和细沟,还会用红色或灰黄色表现壳内壁。