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体现幼儿游戏“自主”的三个方面

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摘要 随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻,各种游戏区的开辟,各种各样的游戏展示,幼儿自主性游戏越来越受到重视。下面,本人以我园户外角色游戏为例,结合具体的实践经验谈谈如何推进幼儿自主性游戏的深度开展。
作者 林燕
出处 《福建教育》 2017年第12期46-47,共2页
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