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立足核心素养关注教学评价——《福建省初中学科教学与考试指导意见·数学》研读体会

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摘要在发展学生核心素养的导向下,2017年我省中考将再次统一命题。由于中考的特殊性和敏感性,相信命题改革将以微调的形式稳步推进,考试的形式、内容也将不断优化。本文,笔者就《福建省初中学科教学与考试指导意见·数学》（以下简称《指导意见》）的学习情况作些分享,

作者郑宇敏蔡德清

机构地区莆田市城厢区文献中学莆田市教师进修学院

出处《福建教育》 2017年第15期49-51,共3页

关键词教学评价知识形成过程命题原则命题者思维过程问题解决合情推理常模参照空间观念具体情境

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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福建教育

2017年第15期

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