摘要
学校特色发展是全球基础教育改革和发展的基本方向。我国1993年在《中国教育改革和发展纲要》中首次明确提出中小学要“办出各自的特色”,普通高中的办学体制和办学模式要“多样化”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》则提出,鼓励学校办出特色、办出水平,推动普通高中多样化发展。不少区域,如重庆（2007年）、浙江（2011年）、江苏（2013年）、
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“学校特色发展测评模型构建与应用研究”(主持人:范涌峰,课题批准号:CHA160209)阶段性成果
