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高中作文教学中如何运用想象思维
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摘要
想象思维的高低决定了作文的水平。教师在开展习作教学时,要对学生们的认知特点进行一个深入的分析,利用更加有效的教学手段促进学生想象能力的提高,挖掘他们的潜能。久而久之,学生们的想象力才能得以发展,他们的写作水平才能得到有效的提高。本文对此进行了分析研究。
作者
蒋红霞
机构地区
江苏省盐城市龙冈中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第4期16-16,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中
作文
运用
想象思维
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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