初中教学策略初探

初中物理作为一门自然科学，具有培养学生观察、提出、分析、解决问题能力的作用。行之有效的物理教学策略有利于丰富课堂内容的表达形式，使知识内涵更加深入人心，将理论与现实相接轨促进学生对知识的理解。本文主要讲述如何在初中物理课堂上采取有效的教学策略，通过分析学生上课积极性差的原因和反思过去教学手段的不足之处，探讨如何改进、创新教学策略。