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以情传情话美育,拓宽语文新视野

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摘要 小学阶段的语文教学中,教师不仅要教会学生知识,还要注重在教学过程中渗透美育,提高学生的审美能力,让学生在深入解读文本的过程中感知文本人物的形象美,品味文本的语言美,体验文本的情感美,让语文课堂以情传情,拓展视野,变成美的天地。
作者 朱芹芬
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第4期44-44,共1页 A Successful Way to Compositions
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