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“结合式”教学,让小学作文更出彩
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摘要
作文不仅仅是写作,它与小学生的综合语文水平有着密切的联系。作文是语文教学中的重点。小学生的语文水平较低,基础薄弱,在进行写作时经常会达不到预想的教学效果。本文将提出“结合式”教学,根据小学生的自身特点,因材施教。
作者
沈泉花
机构地区
江苏省盐城市潘黄实验学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第4期71-71,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
结合式
小学
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
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