摘要
试卷讲评课是初中数学教学中的重要课型．目前相当一部分学校除单元检测、半期考试、期末考试外还设置了周考、月考等众多测试．如何充分利用这些测试结果来促进学生优化认知结构，提升数学素养值得深入研究．目前很多学者对数学试卷讲评课的内涵、意义、目的、现状、遵循的原则等内容已经进行了深入的研究，并从教师的角度提出一些试卷讲评策略，但基于学生学情的视角研究如何开展试卷讲评课的成果较少．
出处
《数学通报》
北大核心
2017年第4期5-7,11,共4页
Journal of Mathematics（China）
基金
四川中小学教师专业发展研究中心2016年度课题“基于‘分享课堂’的乡村初中数学课堂教学变革研究”(课题编号:PDTR2016008)
