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从需求出发:“送教下乡”的应然追求
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摘要
送教下乡作为城市教师“上门服务”的一种培训方式,能有效解决农村教师教学任务重,难以长时间脱离岗位参加培训;农村教师外出培训路途遥远、交通不便、费用过高等问题,使得农村教师能更加便捷地接受培训。尤其是2016年初教育部制定了《送教下乡培训指南》对送教下乡工作提出明确要求后,各县、市更是掀起了一股送教下乡热潮。
作者
李勉
机构地区
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
出处
《福建教育》
2017年第10期28-29,共2页
关键词
“送教下乡”
农村教师
应然
上门服务
教学任务
培训
有效解
教育部
分类号
G523 [文化科学—教育技术学]
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