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高中物理课堂演示实验教具的开发
被引量:
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摘要
众所周知,物理学是一门实践性很强的学科。实验是物理学的基础,物理理论都源于实验现象的归纳总结,而且经过实验的检验。演示实验在物理教学中一直起着举足轻重的作用,通过演示实验将各种物理过程生动、形象地展示出来,不但能激发学生学习物理的浓厚兴趣。
作者
路慧奇
郭春发
孙动海
机构地区
平顶山市第一中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第5期18-19,共2页
关键词
实验教具
高中物理
课堂演示
开发
演示实验
归纳总结
实验现象
物理理论
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2017年 第5期
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