校本课程评选的四个指标

校本课程是国家、地方、学校三级课程管理模式中的重要组成部分，由于其“校本”特质，加之适用性强，在一定程度上可以彰显出学校的办学特色。另外，有不少教师响应“课程建设者”的号召，纷纷独辟蹊径开发校本课程，使得近年来校本课程的发展势头强劲。