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如何提高高中语文小说阅读教学的效率
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摘要
人教版高中语文教材,小说体裁内容占有很大的比重。高考语文对小说鉴赏阅读的考查重点、小说的文体特征以及新课程标准的要求,决定了教师在讲授小说的过程中必须给予学生必要的引导和指导。教师运用合适的教学策略,通过巧设问题导入、分组讨论、分角色表演、鉴赏人物形象等方式进行阅读,可以充分激发学生对小说阅读的兴趣,提高学生的综合阅读能力。
作者
车瑞华
机构地区
长垣县第十中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第5期50-50,共1页
关键词
人教版高中语文教材
小说阅读
阅读教学
效率
鉴赏阅读
新课程标准
考查重点
高考语文
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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