期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教育专业高师生教学技能培养现状分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高英语教师的教学技能,从长远来看,要从培养师范生的教学技能着手。目前,我国英语教育专业高师生教学实践不足,基本教学技能欠缺,因此,在培养过程中,应该重视基础,即培养高师生的教师基本技能;同时重视实践,亦即培养高师生的教学活动设计技能。
作者
孙丽娟
机构地区
安阳学院
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2017年第1期133-135,共3页
Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
关键词
高师生
教学技能
重基础
重实践
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李康平,余龙进,张吉雄.
1997、1998年师范本、专科毕业生职业道德与职业技能现状的调研报告[J]
.江西教育学院学报,2000,21(2):75-78.
被引量:2
2
左菊.
渗透于英语教育专业课程中的英语教学技能培养构想[J]
.荆楚理工学院学报,2011,26(6):75-77.
被引量:11
二级参考文献
4
1
应云天.外语教学法[M].北京:高等教育出版社,2003.
2
[日]井上光泽.教师的实践能力与课堂教学.高教研究,1998,:1-3.
3
陈素燕.
微格教学在师范生英语教学技能培训中的尝试[J]
.浙江万里学院学报,2000,13(3):71-73.
被引量:1
4
朱晓燕.
高师生英语教学技能训练体系设计[J]
.广州师院学报(社会科学版),1997(2):90-96.
被引量:3
共引文献
11
1
胡洁.
新时期高师生教师职业技能培养模式与综合课程体系的构建[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2011(11):12-14.
被引量:3
2
左菊.
小学英语教师职业技能培养调查研究——湖北省农村小学顶岗英语教师教学技能问卷调查[J]
.大学英语教学与研究,2012,51(3):30-36.
被引量:1
3
左菊.
专业课程中职业技能培养问卷调查研究[J]
.荆楚理工学院学报,2012,27(6):28-33.
4
李韬,刘薇.
浅谈对高校年轻英语教师的教学技能培养[J]
.中国科教创新导刊,2012(28):151-151.
5
左菊.
新课标环境下的英语师范生职业技能培养立体模式[J]
.大学英语教学与研究,2012,51(6):30-33.
被引量:1
6
伍光琴.
渗入职业技能培养的英语教育专业交互式综合英语课堂教学模式[J]
.英语广场(学术研究),2013(1):80-81.
被引量:1
7
黄达莎.
探析中职学前教育专业英语教学途径——英语教学技能课的摸索与体会[J]
.教师,2013(5):64-65.
被引量:5
8
杨泽字.
英语教育专业之我见[J]
.青年时代,2015,0(13):130-130.
9
赵福明.
大学英语教育存在问题及解决措施[J]
.青年时代,2015,0(13):131-131.
10
陈婉转.
校政校协同下英语师范生教学能力全程化、立体化培养探索[J]
.开封教育学院学报,2016,36(4):137-139.
被引量:1
1
林诗海.
如何加强小学教师的培养[J]
.新教育(海南),2007(6):133-133.
2
李梅.
师范专业强化教师基本技能探析[J]
.四川教育学院学报,2011,27(6):111-113.
被引量:2
3
钟芳.
论新世纪高师院校新的培养意识[J]
.数学理论与应用,2001,21(4):74-77.
4
宁征.
走科研兴园之路[J]
.学前教育研究,1999(2):37-38.
5
曼谷大学美术与应用艺术学院[J]
.包装与设计,2011(4):74-85.
6
肖蕾.
试论摄影教学中设计技能的培养[J]
.中国科教创新导刊,2012(20):184-184.
被引量:1
7
向守万.
巧借板书 优化教学[J]
.云南教育(小学教师),2015,0(5):19-20.
8
孙丽华,昊本龙.
浅论课堂提问在中学历史教学中的功效[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(9):265-265.
9
李红彩,蔡文伯,姜耀祥.
浅析民族地区的英语教学[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2013,13(2):111-112.
10
杨蓉.
锦上添花的艺术——探究课堂板书的有效性[J]
.中小学电教(下),2010,0(12):118-118.
被引量:1
重庆电子工程职业学院学报
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部