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问题情境 提升探究——提升高中化学实验教学的有效性措施 被引量:5

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摘要 实验学习对提高化学课堂教学起重要作用,课堂实验探究更是教学改革的核心。为了提升课堂化学实验教学的探究性,需要教师根据教学进行有效地创设问题情境,以激发学生对化学问题、化学知识的探究。文章结合教学实例,在问题情境促探究中采用教材为本、形式多样、巧设问题、以生为本等具体教学措施,在实际教学中取得了良好的效果。
作者 邹致富
机构地区 连城第一中学
出处 《中学理科园地》 2017年第2期47-48,共2页 Field of Middle School Science Department
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