活用资源进行语文综合性学习

小学语文综合性学习为语文教学打开了更为广阔的视野和空间，也为教和学带来新的困惑。农村小学凭借丰厚的文化资源，有机提炼，灵活运用楹联文化资源、田园地域资源、社区旅游资源，并在活动中综合运用自主组织、调查收集、实践等策略，能收到较好的效果。