期刊文献+

低年级学生互评能力提升探究

下载PDF
导出
摘要 在语文课堂教学中,教师应重视学生间的评价,促进学生主动学习,自我反思。课堂上将评价权交还给学生,为他们创设评价的机会,逐步培养学生的评价能力。教学中,可以用听一听,想一想,学一学,练一练等方法,真正提高低年级学生的互评能力。
作者 朱水香
出处 《福建基础教育研究》 2017年第3期50-52,共3页
关键词 互评能力
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部