开发运用儿童绘本 提升学生写话能力

低年级学生由于年龄小、语言储备少，阅历经验欠缺，经常一遇到写话就兴趣不浓、心生畏惧。图文结合、简单易懂的儿童绘本，恰恰符合低年级学生的认知特点、兴趣爱好。教学中，可尝试把绘本引入语文课堂，充分开发引导，激发学生兴趣，从而提升学生写话能力。