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小学数学课堂教学目标的优化
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摘要
课堂教学目标的优化是当前小学数学课堂教学中亟待解决的问题,文章从当前小学数学课堂教学目标现状分析,提出小学数学课堂教学目标优化的三条标准,及优化课堂教学目标的四条途径。
作者
苏奕荣
机构地区
三明市三元区教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2017年第3期106-107,共2页
基金
三明市基础教育教学研究2015年度立项课题“小学数学优化课堂教学目标的研究”(项目编号:jykt-15041)
关键词
小学数学
教学目标
优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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