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小学科学实验探究教学存在的问题与对策
被引量:
3
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摘要
基于课题研究与实践探索,总结、归纳、分析了当前小学科学实验探究教学存在的三个最为突显的问题,并针对问题提出了若干有针对性的解决对策。
作者
林忠
机构地区
福州市仓山区第五中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第3期143-144,共2页
基金
福州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“生本课堂学习活动设计研究”(项目编号:FZ2015GH065)
关键词
小学科学
实验探究教学
以生为本
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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