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理清脉络,领会实质,提升语文教学实效——以《江南的冬景》为例 被引量:1

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摘要 语文学科是高中教学中非常重要的学科,对学生的成长和发展具有至关重要的影响。如何引导学生把握课文的精髓,如何将学生引入语文学习的纵深将直接关系到学生语文学习的效率。本文结合《江南的冬景》一文的教学,就优化高中语文教学,提高语文课堂实效谈个人的点滴浅见。
作者 李正汉
出处 《课外语文(下)》 2017年第3期22-22,共1页
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