初高中语文科目教学衔接问题的应对措施分析

从教学实践角度来分析,与数理化等学科相比,基础语文科目在教学的衔接上要求不是很高,且重视的程度不够,导致初高中语文教学衔接问题越发凸显。高中教师所涉及的高中语文内容教学,对于初中语文内容虽有涉及,但不全面,因此为了解决初高中语文教学所存在的衔接问题,提升教学质量,需要相关教育部门和人员对此投入更多重视。