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语文教学情境创设的策略研究
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摘要
情境教学是中职语文教学的重要方法。语文教师合理创设情境,就要及时有效地激发学生的情感,在备课过程中精心策划、充分准备、巧妙安排,力求事半功倍,使学生自觉与生动的情境氛围融为一体,让语文课的美感作用发挥到极致,就能进一步提高语文课堂教学效果。
作者
仇志宏
机构地区
甘肃省灵台县职业中等专业学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第3期82-82,共1页
关键词
语文教学
情境创设
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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