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初中语文阅读教学的困境分析及对策
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摘要
老师在进行教学过程当中会遇到很多困难和问题,这些问题将会很大程度地影响老师的教学的效果。本篇文章就在对初中语文阅读教学的困境进行分析的基础之上,通过多种途径去探究其中的原因和一些解决的办法,仅供读者参考。
作者
王慧
机构地区
大石桥市汤池镇益海九年一贯制学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第3期124-124,共1页
关键词
初中语文教学
阅读教学
困境分析
对策
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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