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生活化的小学语文教学促进课堂更鲜活
被引量:
1
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摘要
生活化的教学,能够将学生放归在学习的最好的状态之中,所教学的内容就是和生活息息相关的,这样学生就会觉得其实语文知识离他们并不远,他们愿意去学习和感悟。通过一定时间的积累,学生会发现语文知识能够解决学生生活中的很多问题,他们对于语文的兴趣就会更加的高昂,这样教师的教学就能够得到事半功倍的教学效果。
作者
吕莉
机构地区
江苏省苏州市吴江区横扇小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第3期149-149,共1页
关键词
小学语文
生活化
课堂教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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