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利用主题学习拓宽学生的成长通道
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摘要
数学主题学习是对数学教学内容的创新建构,能够拓宽学生的生命成长通道。实践中,教师可以展开学科内、学科间以及跨界的主题学习,提升学生的思维能力,开阔学生的视野,打造学生的学习主场。
作者
张勇兵
机构地区
江苏如皋师范学校附属小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2017年第4期61-61,共1页
关键词
主题学习
学科内
学科间
成长通道
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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