网络舆情中的思想政治教育:问题与对策

网络舆情是社会舆论的一种表现形式,它依托互联网而生,具有海涵性、时效性、跨越性与复杂性等特征。网络舆情的出现,使思想政治教育的大环境更加复杂化,思想政治教育传统的教学模式发生改变,增加了公众辨别信息真伪的难度,扰乱了部分人的正常生活。思想政治教育者面对这些挑战,可从网络信息的搜集整理分析、网络舆情的预警、意见领袖的培育和网络受众的教育出发,科学应对网络舆情。