摘要
教育已不是单纯地传授知识,而是要培养学生的能力,促进人的发展。那么,教育如何才能真正促进人的发展?身为校外美术教育工作者,根据学生发展的多种需要,借助校外教育特点,以学生兴趣为导向,以传统文化为背景,以地域文化为依托,以实践体验为主轴,以创作表现为载体,以综合评价为手段,开展丰富多彩的"综合实践活动",激发学生表达与表现的欲望,让他们在活动中认识、了解和完善自我,从而促进学生综合实践能力、创新精神和探究能力的发展。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第4期4-5,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)