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谈中职学校后进生心理特征、成因及转化策略 被引量:3

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摘要 从后进生的心理特征、形成原因以及针对其成因和表现特点进行教育转化,作了一定的分析和探讨,以期对中等职业学校对后进生的教育工作提供帮助。
作者 姜涛
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第4期40-40,39,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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