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新课改理念下政治教师应具备的能力与素质

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摘要 改革的逻辑:教育改革的核心环节——课程改革;课程改革的核心环节——课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节——教师的专业发展。
作者 金萍
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第4期72-72,91,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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