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浅谈辅导员应该如何进行班级管理
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摘要
班级是院校的基层单位,学生是院校综合建设水平的主体。如何使培养的学生更好地与学院接轨、更好地服务社会?笔者将从班级管理工作的支撑点、平衡点、牵引点入手浅谈应注意的一些关键事项。
作者
尹素爱
闫葳
机构地区
石家庄信息工程职业学院
出处
《河北农机》
2017年第4期38-38,共1页
关键词
班级管理
支撑点
平衡点
牵引点
分类号
F232 [经济管理—会计学]
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